在班主任事情中，撰写学生操行评语是一项细致而入微的思想事情，是班主任对每位同学一学期来思想品德及各个方面生长变化情况的评价。在多年的学生期末操行评语中，教师都习惯以传统的花样举行撰写，如“该生本期以来，思想进步，学习受苦，尊敬老师，团结同学，……”现在在九年级9班，班主任将全班同学的操行评语浓缩为精炼的七言和五言诗句。有的还将学生姓名隐入诗头，真谓用心良苦。
写出这样一份光山一中建立40来“极为少见”的学生评语就是九（9）班班主任梁月月老师。她在即将到来的寒假前，用了三个天的时间而作。现摘录几首供浏览：七言诗句：1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；趁此幼年多努力，学识看法自有酬。2、人生自古苦后甜，拼搏努力望明天；功成名就今时记，梦想成真看今勤。
3、世人凡事待明日，春去秋来宿将至；不如幼年求知识，惜时如金再坚持。4、学习品级在于先，资助后进最前沿；品若梅花香在骨，精神尤喜为模范。
5、牢记师语走勤路，高昂向前不却步；勤学苦练直向前，不怕前方险峻山。6、坚定信心不动摇，不卑不亢莫退饶；天降大任多磨难，敢于面临尔后笑。7、黄河之水天上来，奔流到海不复回；幼年自当多勤奋，成就理想作人才。
8、堂堂七尺少年郎，理应念书当自强；闲杂之事莫记挂，天空海阔任尔翔。9、东风掠面送暖来，渊博知识传四海；趁此良时多努力，学作百花竞相开。
10、风雨事后彩虹美，历经崎岖最名贵；只要心中明月在，念书之乐在心扉。五言诗句：1、春雨贵如油，时间似水流；惜时如惜金，进取永不休。2、黑发少年郎，岂能念书少？勤学多苦练，男儿当自强。
3、万物天地间，乐成在眼前；虽有崎岖路，走过是光环。学生评语该如何写？这似乎是一个无须思量的问题。然而，要写一份学生一分钟就看完的评语，无疑每个老师都市写。
可是要写一份让每个学生能够铭刻一生的评语，恐怕就得认真地花费一番心血了！从梁月月老师以新的方式给学生下评语可以看出，她一是具有一定的文学功底；二是有敢于创新的精神；三是对学生用心地去相识，用简练的诗句给每位学生举行了描绘，既有诗意、又体现了情意；四是拉近了师生间的距离、加深了之间的情感。梁月月老师的首创学生操行评语，为学校全体班主任开了一个先河。以简练的诗句给学生下评语，彰显了老师对学生的大爱与真情！。
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